De las mates a las emociones

En esta semana,desde Mates hemos trabajado con las emociones.

¿Y diréis? ¿Mates? ¿Emociones? ¿Mezclados?

Pues si, desde las mates hemos clasificado las emociones, las hemos relacionado, las hemos englobado,...Pues si, familias, trabajo de Mates.

Por otra parte,hemos trabajado con la robótica,con la organización y la situación en el espacio, a través del trabajo con nuestra abeja programable Bee Bot. Y volvemos a unar conceptos matemáticos con las emociones.

Además, incluimos las IIMM ( inteligencias múltiples) a través de la mímica y la interpretación de dichas emociones.

A continuación os presento algunas fotos que lo muestran.

EMOCIONES CON BEE BOT

Clasificamos emociones: colocamos sobre el suelo distintas imágenes en dibujo o foto real y entregamos a cada alumno dos caritas 🙂😢. Según la situación planteada, ellos colocan una carita u otra.

Imitamos emociones: relajados ☺️

Imitamos emociones: sorpresa 😮 

Imitamos emociones: tristeza 😢 

Imitamos emociones: alegría  😹 

Finalmente nos situamos en el eje de coordenadas del método ruler. Toda la clase terminó en zona verde relajados o zona amarilla alegría.

Espero que os guste la experiencia.

Seño María 

 

Queridas familias, 

Comenzamos otra semana llena de aprendizajes. Como cada fin de semana, os comparto las fichas y actividades. 

¡Seguimos aprendiendo juntos!

Un saludo y buen fin de semana.

Plan lector

¡Hoy hemos avanzado un pasito más hacia la lectura!

En la clase de hoy hemos estado repasando las letras del abecedario de forma divertida y manipulativa. Hemos recordado cómo suenan, cómo se escriben y hemos jugado a identificarlas con unas letras de colores muy chulas.

Después, hemos dado un paso muy importante: hemos empezado a unir letras para formar pequeñas palabras. Ha sido emocionante ver cómo reconocían sonidos, los juntaban y descubrían que de esas uniones ¡nacen palabras!

Poco a poco nos vamos acercando a la lectura, siempre desde la curiosidad y el disfrute, trabajando así el plan lector. 

¡Estoy muy orgullosa de sus avances!

La seño Eva.

¡Aprendiendo emociones y programación en 4 años!

Queridas familias, 

Ayer trabajamos con el método RULER para reconocer y expresar cómo nos sentimos. Después, ¡llevamos todo ese aprendizaje al mundo del pensamiento computacional!

Utilizamos nuestro Bee Bot, y cada niño/a dijo cómo se sentía. Luego, tuvieron que programar a la abeja para que llegara hasta la emoción elegida. 

De esta forma, además de identificar y conversar sobre nuestras emociones, también desarrollamos la competencia digital, la lógica y la planificación… ¡todo mientras jugamos!

¡Aprender así es una aventura maravillosa! 

Os dejo algunas fotitos.