Instalación artística: flores llenas de color 🌸🌸

Hoy hemos realizado una preciosa instalación artística utilizando picas y flores creadas a partir de platos pintados por los niños y niñas.

La actividad se llevó a cabo en pequeños grupos, favoreciendo un ambiente tranquilo y creativo donde cada uno/a pudo expresarse libremente. Primero, observaron los diferentes materiales y después comenzaron a experimentar con las pinturas, eligiendo de forma autónoma los colores que querían utilizar para decorar sus flores.

Cada creación ha sido única y especial. A través de esta propuesta artística hemos trabajado la creatividad, la coordinación motriz fina, la toma de decisiones y la autonomía personal, respetando siempre los ritmos e intereses de cada niño y niña.

Nos encanta ver cómo disfrutan creando, explorando y compartiendo experiencias artísticas con sus compañeros y compañeras.

¡El resultado ha sido precioso!

Fichas de la semana

Queridas familias, 

Como ya sabéis, esta es mi última semana en el cole, así que, ¡vamos a aprovecharla al máximo! 

Para esta semana, os dejo las fichas y actividades para realizar. Ya estamos muy cerquita de terminar el curso, así que solo queda dar el último empujón con ilusión, esfuerzo y muchas ganas.

¡Ellos y ellas lo están haciendo fenomenal y estoy muy orgullosa de ver todo lo que han conseguido! 🌟

Un saludo y buen fin de semana, 

La seño Eva. 

Trabajamos las emociones también en inglés 😊

En nuestra aula de 4 años seguimos aprendiendo a reconocer y expresar nuestras emociones a través del método RULER. Además de trabajar cómo nos sentimos en español, también aprendemos a nombrar las emociones en inglés.

Practicamos cuatro emociones muy importantes:

😊 Happy (contento)

😠 Angry (enfadado)

😢 Sad (triste)

😌 Relaxed (relajado)

Hoy hemos realizado una actividad muy divertida: en pequeños grupos, han realizado la cara correspondiente a cada emoción mientras decíamos su nombre en inglés. Hemos observado nuestros gestos, jugado a imitarlos y hablado sobre cuándo nos sentimos así.

A través de estas actividades seguimos desarrollando la educación emocional y, al mismo tiempo, ampliamos nuestro vocabulario en inglés de una forma cercana, dinámica y significativa para ellos.

¡Lo seguimos pasando genial! 💛

Fichas de la semana

Buenos días,

Os dejo las fichas para esta semana. Recordad que son ellos/ellas los que deben poner el nombre, aún sigo teniendo en clase fichas corregidas sin nombre y sin saber de quienes son. 

¡Qué tengáis un buen fin de semana!

La seño Eva.

Proyecto de Aprendizaje y Servicio

Como ya sabéis, durante estos días hemos estado trabajando con muchísima ilusión en una actividad muy especial: ¡crear nuestra obra de arte utilizando los tapones reciclados!

Poco a poco, entre todos, hemos ido colocando los tapones sobre un lienzo hasta dar forma a un precioso conejo. 

Nos encanta ver cómo materiales cotidianos pueden transformarse en auténticas obras de arte gracias a la imaginación y el esfuerzo de nuestros pequeños artistas. Además, aprovechamos esta actividad para seguir fomentando la importancia del reciclaje y el cuidado del medio ambiente.

Gracias también a las familias por vuestra colaboración aportando tapones para hacer posible esta actividad tan bonita. ¡Nuestro proyecto de Aprendizaje y Servicio está siendo muy divertido!

Os dejo una fotito para que veáis el conejo.

Fichas de la semana

Buenas tardes,

Os dejo las fichas para esta semana. Son 3 porque hay 3 días de cole. En la ficha de la frase deben copiar la frase en la parte inferior.

¡Qué tengáis un buen puente y semana de feria!

La seño Eva.

¡Comenzamos nuestras obras de arte del APS!

Ya hemos comenzado con mucha ilusión nuestra propuesta del proyecto de Aprendizaje y Servicio inspirándonos en la obra del artista Arthur Bórdalo, conocido por sus impresionantes creaciones a partir de materiales reciclados.

Siguiendo esta línea, nuestro alumnado ha empezado a dar forma a su propia obra utilizando tapones reciclados, fomentando así no solo la creatividad, sino también la conciencia medioambiental y el valor de reutilizar materiales.

Han sido los propios niños y niñas quienes han elegido el animal protagonista de nuestra creación: un conejo (rabbit). Poco a poco, entre todos, estamos construyendo esta figura, trabajando en equipo, tomando decisiones y disfrutando del proceso.

A lo largo de los próximos días, iremos viendo cómo avanza nuestra obra, que sin duda será el reflejo del esfuerzo, la imaginación y el entusiasmo de todo el grupo.

¡Seguiremos compartiendo los avances!