En clase hemos trabajado las emociones de una forma muy especial… ¡de la mano de nuestros divertidos Matemonstruos!
A partir de una imagen llena de monstruitos diferentes, comenzamos a contar cuántos había de cada tipo, a clasificarlos según la emoción que representaban y a observar con atención qué nos quería contar cada uno con su expresión. Había matemonstruos alegres, enfadados, tranquilos, nerviosos… ¡y algunos con caritas muy curiosas!
Después de contarlos y clasificarlos, pasamos a la parte más divertida: escenificar sus emociones. Nos convertimos en auténticos actores y actrices, imitando sus gestos, posturas y caras. ¡Algunos lo dieron todo con la mímica! 😄
Tras el trabajo en la PDI, nos fuimos a nuestro rincón del MÉTODO RULER, donde utilizamos las coordenadas emocionales para situarnos según cómo nos sentíamos en ese momento. Uno a uno, fueron expresando su emoción y explicando el porqué.
Fue un momento realmente bonito y enriquecedor. Compartieron sentimientos y pequeñas vivencias con total naturalidad, escuchándose unos a otros con respeto y atención. 💬✨
Sin duda, aprender a reconocer y expresar lo que sentimos es tan importante como aprender números o letras… ¡y nuestros Matemonstruos nos están ayudando muchísimo en este camino!
Reflexión para las familias
En el cole trabajamos cada día para que aprendan números, letras y contenidos… pero también para que aprendan a conocerse por dentro. Poner nombre a lo que sienten, entender por qué se sienten así y saber expresarlo con palabras (o incluso con gestos) es un paso enorme en su desarrollo.
Os animo a continuar en casa estas pequeñas conversaciones: preguntarles cómo se han sentido hoy, qué les ha hecho estar contentos, nerviosos o enfadados… Porque cuando un niño o una niña se siente escuchado, se siente seguro. Y desde esa seguridad, todo aprendizaje florece. 🌱💛
Tenéis el método ruler en la agenda de los pequeños, os invito a usarla, un ratito de escucha compartida es muy enriquecedor.
Os dejo unas fotillos del momento.
Seño María























No hay comentarios:
Publicar un comentario