Robótica y pensamiento computacional

En nuestra clase seguimos disfrutando de actividades muy especiales con nuestra amiga la abeja robótica, ¡la Bee-Bot “Mariola”! 🐝

Los niños y niñas trabajan en pequeños grupos, explorando y aprendiendo de forma autónoma mientras juegan con la robótica. A través de este recurso tan motivador, comienzan a desarrollar habilidades fundamentales del pensamiento computacional, como la planificación, la secuenciación de acciones y la resolución de pequeños retos.

Poco a poco, van descubriendo cómo dar instrucciones a Mariola para que se mueva, experimentando con los botones, probando, equivocándose y volviendo a intentarlo. Es maravilloso ver cómo colaboran entre ellos, se ayudan y celebraban juntos cada logro conseguido.

Este tipo de actividades no solo fomentan el aprendizaje tecnológico desde edades tempranas, sino que también potencian la autonomía, el trabajo en equipo y la confianza en sí mismos.

¡Os dejo algunas fotitos de hace unas semanas! ✨